Eventos importantes sobre el habla y la audición según la edad
  La audición se desarrolla en una etapa temprana del desarrollo fetal y es totalmente funcional al momento del nacimiento. Si bien los niños responden de manera diferente en las distintas etapas del crecimiento y del desarrollo, se puede sospechar que los niños que no responden a los sonidos o que no desarrollan sus habilidades del lenguaje de forma adecuada tienen problemas de audición. Las siguientes son algunas pautas relacionadas con la edad que pueden ayudar a discernir si su hijo tiene problemas auditivos. 
  Es importante recordar que no todos los niños son iguales y que los niños viven eventos importantes a distintas edades. Hable con el proveedor de atención médica de su hijo si sospecha que su hijo no oye adecuadamente. El Instituto Nacional de la Sordera y Otros Trastornos de la Comunicación (National Institute on Deafness and Other Communication Disorders) y otros expertos enumeran los siguientes eventos importantes sobre la audición apropiados para la edad, para los bebés y los niños pequeños. 
  
    Eventos importantes relacionados con el habla y la audición
    
      
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           Desde el nacimiento hasta los 3 meses 
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Reacciona a sonidos fuertes con el reflejo de sobresalto 
             
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Se calma y tranquiliza con los sonidos suaves 
             
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Gira la cabeza cuando se le habla 
             
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Se despierta con las voces o los sonidos fuertes 
             
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Sonríe en respuesta a ciertas voces cuando se le habla 
             
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Parece reconocer su voz y se calma si está llorando 
             
           
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           De los 4 a los 6 meses 
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Mira o se voltea si escucha un sonido nuevo 
             
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Responde al "no" y a los cambios en el tono de voz 
             
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Imita su propia voz 
             
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Disfruta de los sonajeros y otros juguetes que emiten sonidos 
             
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Comienza a repetir sonidos (como "uh", "ah" y "ba-ba") 
             
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Se asusta con una voz o un ruido fuerte 
             
           
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           De los 7 a los 12 meses 
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Responde a su nombre, el sonido del teléfono o las voces de personas, aunque no sean fuertes  
             
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Reconoce palabras que designan objetos comunes (como "taza" o "zapato") y frases (como "adiós")  
             
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Balbucea, incluso aunque está solo 
             
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Comienza a responder a pedidos (por ejemplo, "ven aquí") 
             
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Mira a los objetos o las imágenes cuando alguien le habla 
             
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Disfruta de los juegos como esconderse y las rimas 
             
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Imita palabras y sonidos simples; puede usar algunas palabras simples con sentido 
             
           
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           Del año a los 2 años 
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Sigue órdenes de un solo paso cuando se le indica con un gesto 
             
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Usa palabras que escucha con frecuencia 
             
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Usa oraciones de 2 o 3 palabras para hablar y preguntar 
             
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Dice más palabras a medida que pasan los meses 
             
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Señala las partes del cuerpo cuando se le pregunta 
             
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Entiende preguntas simples que requieran responder con "sí" o "no" (por ejemplo, "¿Tienes hambre?)  
             
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Entiende frases simples (por ejemplo, "en la taza" o "sobre la mesa") 
             
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Disfruta que le lean 
             
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Entiende las frases "ahora no" y "no más" 
             
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Elige objetos según el tamaño (por ejemplo, grande o pequeño) 
             
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Sigue órdenes de dos pasos (por ejemplo, "toma tus zapatos y ven aquí") 
             
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Entiende muchas palabras de acción (por ejemplo, correr o saltar) 
             
           
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